Ghiduri de finanțare ➡
Autoritatea de Management pentru Programul Operațional Capital Uman
Axa Prioritară 3 - Locuri de muncă pentru toți
Obiectivul specific vizat de prezenta prioritate de investiţii îl reprezintă îmbunătățirea nivelului de cunoștințe/ competențe/ aptitudini aferente sectoarelor economice/ domeniilor identificate conform SNC şi SNCDI ale angajaților. Pentru atingerea acestui obiectiv specific vor fi susținute din FSE următoarele tipuri de acţiuni:
Acțiuni care vizează angajații:
- Participarea angajaților la programe de formare profesională (cursuri de calificare de nivel 2-4 conform Cadrului Național al Calificărilor, cursuri de scurtă durată, de specializare și perfecționare etc.) în concordanță cu cerințele locurilor de muncă din sectoarele economice cu potențial competitiv identificate conform SNC şi din domeniile de specializare inteligentă conform SNCDI. O atenţie deosebită va fi acordată participării la programe de formare profesională a angajaţilor vârstnici
- Evaluare/ validare și certificare pentru recunoaşterea competențelor aferente cerințelor locurilor de muncă din sectoarele economice cu potențial competitiv identificate conform SNC şi din domeniile de specializare inteligentă conform SNCDI
Acțiuni care vizează angajatorii:
- Stimularea angajatorilor pentru organizarea de programe de învățare la locul de muncă
Ghidul Solicitantului Condiții Specifice Sprijin pentru înființarea de întreprinderi sociale în mediul rural" – AP 4/PI 9.v/ O.S. 4.16 – septembrie 2020
Ghidul Solicitantului Condiții Specifice Competenţe digitale pentru angajaţii din IMM" - AP 3/ PI 10.iii/ OS 3.12 - august 2020
Ghidul Solicitantului Condiții Specifice Îmbunătățirea nivelului de competențe profesionale și creșterea gradului de ocupare a șomerilor și persoanelor inactive, persoanelor de etnie romă, persoanelor din mediul rural din teritoriul ITI Delta Dunarii" AP 3/ PI 8.i/ OS 3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6 – iunie 2018
➡ Ghidul solicitantului condiții specifice România profesională – Întreprinderi competitive AP 3/ PI 8.v/ OS 3.8 – iulie 2019
Corrigendum la Ghidul Solicitantului Condiții Specifice Îmbunătățirea nivelului de cunoștințe /competențe/ aptitudini pentru angajați
Ghidul Solicitantului Condiții Specifice Îmbunătățirea nivelului de cunoștințe/competențe/aptitudini pentru angajați"– varianta finală. Depunere proiecte în MySMIS: începând cu 20.09.2018
Ordinul Ministrului Fondurilor Europene privind aprobarea Ghidului Solicitantului Îmbunatățirea nivelului de cunoștințe/competențe/aptitudini pentru angajați nr. 930 / 17.09.2018
Ordinul Ministrului Fondurilor Europene privind modificarea Ghidului Solicitantului Îmbunatățirea nivelului de cunoștințe/competențe/aptitudini pentru angajați nr. 1543 / 19.12.2018
Ghidul Solicitantului Condiţii Specifice Inovare prin formare – versiune finală, 10.10.2018. Depunere în MySMIS: începând cu 15.10.2018
Axa Prioritară 4 - Incluziunea socială și combaterea sărăciei
Intervențiile din cadrul acestei PI îşi propun atingerea a patru obiective specifice:
- reducerea numărului de persoane aflate în risc de sărăcie sau excluziune socială din comunitățile marginalizate în care există populație aparținând minorității roma, prin implementarea de măsuri integrate
- reducerea numărului de persoane aflate în risc de sărăcie sau excluziune socială din comunitățile marginalizate (non roma), prin implementarea de măsuri integrate
- îmbunătățirea alfabetizării digitale a populației din comunități dezavantajate (e-incluziune)
- reducerea numărului de persoane aparţinând grupurilor vulnerabile care au depăşit situaţia de vulnerabilitate prin furnizarea unor servicii sociale/ medicale/ socio-profesionale/ formare profesională etc. adecvate nevoilor specifice în vederea integrării socio-profesionale
Ghidul Solicitantului Condiții Specifice Dezvoltare Locală Integrată (DLI 360º) în comunitățile marginalizate din teritoriul ITI Delta Dunării– 31 mai 2018
➡ Ghidul solicitantului – Condiții Specifice BUNICII COMUNITĂȚII Servicii sociale și socio-medicale pentru persoane vârstnice - TERITORIUL ITI DELTA DUNĂRII – AP 4/ PI 9.ii/ OS 4.4 ( publicat în iunie 2019)
➡ Ghidul Solicitantului- Condiții Specifice – Servicii sociale și socio-profesionale la nivelul comunității pentru copii și tineri AP 4/ PI 9.iv/ OS 4.12, 4.13;4.14 – (publicat în septembrie 2018)
➡ Ghidul Solicitantului – Condiții Specifice - Dezinstituționalizarea persoanelor adulte cu dizabilități - tranziția spre servicii sociale în comunitate AP 4/ PI 9.iv/ OS.4.15 - (publicat în septembrie 2018)
Axa Prioritară 6 - Educație și competențe
Acțiunile aferente acestei Priorități de Investiții vor viza OS 6.2-6.6.În vederea îndeplinirii OS 6.2. vor fi finanțate prin FSE următoarele tipuri de acţiuni:
- Sprijinirea participării la învăţământul ante-preșcolar și preșcolar în special a grupurilor cu risc de PTS, cu accent pe copiii aparținând minorității roma și a celor din mediul rural
- În vederea îndeplinirii OS 6.3. vor fi finanţate prin FSE următoarele tipuri de acţiuni:
- Activități menite să reducă riscul de PTS pentru elevii aparținând grupurilor vulnerabile, cu accent pe elevii aparținând minorității roma și elevi din mediul rural/ comunitățile dezavantajate socio-economic
- Activităţi suport menite să conducă la creșterea calității educaţiei obligatorii
În vederea îndeplinirii OS 6.4. vor fi finanţate prin FSE următoarele tipuri de acţiuni:
- Activități menite să readucă în sistemul de educație și formare tineri și adulți care nu și-au finalizat educația obligatorieÎn vederea îndeplinirii OS 6.5. vor fi finanţate prin FSE următoarele tipuri de acţiuni:
-Reformarea/validarea/pilotarea curriculumului naţional şcolar obligatoriu (inclusiv pentru învățământul special și învățământul de tip a doua șansă) în vederea orientării pe formarea de competențe cheie şi pe nevoile de dezvoltare ale elevilor pentru învăţământul primar şi secundar, inclusiv prin utilizarea de soluţii digitale/de tip TIC;
-Dezvoltarea/pilotarea ofertelor curriculare la decizia școlii (CDS) care sprijină achiziția competențelor cheie ale elevilor din învățământul obligatoriu
-Elaborarea de materiale didactice care sprijină implementarea curriculumului revizuit (ghiduri, resurse educaționale pentru elevi și cadre didactice), în special cele de tipul resurselor educaționale deschise.
-Realizarea de studii tematice privind aplicarea curriculumului revizuit și achizițiile competențelor cheie cu focalizare pe copiii și tinerii din minoritatea roma, copii din medii dezavantajate socio-economic, din mediul rural și copii/tineri cu dizabilități.
În vederea îndeplinirii OS 6.6. vor fi finanţate prin FSE următoarele tipuri de acţiuni:
- Perfecționarea profesională specializată pentru personalul didactic din învățământul preuniversitar în vederea extinderii unor practici manageriale noi, a utilizării TIC în procesul de predare, a promovării unor servicii educaţionale de calitate orientate pe nevoile elevilor, a furnizării unor programe de calitate pentru educația timpurie, pentru prevenirea și reducerea timpurie a părăsirii școlii, a utilizării metodelor activ-participative de educaţie bazate pe noul curriculum centrat pe competenţe cheie şi pe nevoile elevilor, în special în cazul personalului care lucrează cu copiii aparținând grupurilor vulnerabile, inclusiv copii aparținând minorității roma, copii cu nevoi speciale, copii din comunitățile dezavantajate socioeconomic
- Evaluarea și validarea competențelor obținute de cadrele didactice/ personalul de sprijin prin rute alternative de formare
- Promovarea unor măsuri integrate de mobilitate pentru personalul didactic (de exemplu, cu programul Erasmus +). Sunt avute în vedere intervenții care valorifică rezultatele mobilităților anterioare ale personalului didactic (susținute din ERASMUS+) în vederea completării perfecționării continue a acestuia în relație cu domeniile de formare stabilite în cadrul AP6, în cadrul PI
- Alte măsuri care vin în sprijinul îndeplinirii obiectivelor specifice stabilite în cadrul acestei PI (ex activități de formare care promovează incluziunea, activități de formare în aria elaborării de resurse educaționale deschise pentru facilitarea implementării curriculumului revizuit, activități de formare pentru echipele manageriale în aria monitorizării impactului măsurilor privind creșterea accesului la educație etc)
Ghidul Solicitantului- Condiții Specifice Stagii de Practică pentru elevi – Teritoriul ITI Delta Dunării – ( publicat în septembrie 2019)
-----
